21 avril 2017
Éducation : en France, les professeurs pratiquent peu l'aide individuelle
Les enseignants français prennent moins en compte les caractéristiques particulières de leurs élèves que dans les autres pays de l’OCDE. Aucun élève n’apprend de la même manière et au même rythme. Les enseignants doivent donc être en mesure d’identifier...